企業(yè)文(wén)化(huà)
COMPANY CULTURE
企業(yè)文(wén)化(huà)
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借力文(wén)化(huà)活動,打造團隊凝聚力
2022-08-09
企業(yè)文(wén)化(huà)是(shì)企業(yè)人(rén)的(de)共同' ✘信仰、價值觀和(hé)行(xíng)為(wèi)規範。思想↔Ω∞指導行(xíng)為(wèi),行(xíng)為(wèi)重塑思想。要(yனo)想讓文(wén)化(huà)理(lǐ)念深植于員(yuá★↕↑n)工(gōng)內(nèi)心,就(jiù)需要(yào)借助有(yǒu)∞™•效的(de)載體(tǐ)進行(xíng)傳播和(h∑ ₽αé)宣貫。而最容易被員(yuán)工(gōng)認可(k♥βě)和(hé)接受的(de),就(jiù)是(shì)組織開(kāi)展與企業(y✔∑ ®è)文(wén)化(huà)相(xiàng)關的(de)文(wé•©n)化(huà)活動,讓員(yuán)工(gōng)置身(shēn)其中、寓教于樂×$(yuè),産生(shēng)思想共鳴,達∞£成思想共識。舉辦一(yī)場(chǎng)文(wén×★)化(huà)活動,能(néng)夠鼓舞(wǔ)員(yuán)工(gōng)士氣,提升團隊凝聚力。γ©
一(yī)、用(yòng)文(wén)化(huà)©營造氛圍
2021年(nián)9月(yuè)18日(rì),我剛剛接手太康店(diàn)便迎→≈<來(lái)了(le)一(yī)年(nián)≠© 一(yī)度的(de)年(nián)中會(huì),雖然時(shí)間(jiān)有(yǒu)些☆©(xiē)緊迫,但(dàn)對(duì)于一(yī)個(gè)剛®↓®♣加入團隊的(de)新人(rén)來(lái)說(shuō)正是(shì)打造±團隊士氣,提升團隊凝聚力的(de)好(hǎo≠≠< )平台。想起之前兩位領導對(duì)我的(de)培♦ ✘λ訓,在浚縣時(shí)程總曾教我“舉辦一(yī)場(chǎng)年(nián<"¶✘)會(huì),對(duì)提升團隊士氣和(h≠σé)能(néng)力勝過十場(chǎng)培€§≤訓課”,董總也(yě)曾培訓我&ld±γquo;一(yī)台有(yǒu)高(gāo)度、深度和(hé)溫度的(de)年(nián)會(h₽¶↑uì),是(shì)文(wén)化(huà)理(lǐ)念好(hǎo)的(de)滲透和(hé)宣★<"貫平台”。于是(shì)我給自( →♥zì)己提出要(yào)求,一(yī)定要(yào)在短(duǎn)時(shπγí)間(jiān)內(nèi)努力開(kāi)好(hǎo)這(zhè)場(chǎng)年(niánπλ)中會(huì)。首先我制(zhì)定出半年(nián)會(huì)β>需要(yào)達成的(de)标準和(hé)想要(yào)達到(dào)的(de)✔π§Ω效果:(1)激發團隊士氣,提升團隊凝聚力;(2)對(duì)文(wé✔± n)化(huà)理(lǐ)念的(de)滲透和(hé)深度傳播;("±3)促進團隊協同聯動,密切配合;(4)明(míng)确分(fēn)工(gōng),λβ$深化(huà)各崗位對(duì)職責定位的(de)認知(zhī)和(hé)深入履職,增強團©€αε隊人(rén)員(yuán)的(de)責任感;(5)養成高(gāo)标準、嚴¶£§要(yào)求,按規則做(zuò)事(shì)的(de)習(xí)慣,開(kāi)拓創Ω¥$ 新思維;(6)促進自(zì)身(shēn)與團隊人(rén)員(yuán)之間(jiān)快ε≈(kuài)速了(le)解,加強與團隊的(de)互動磨合。
管理(lǐ)的(de)三大(dà)功能(néng):引導、激發、強化(huà)。∑$ε有(yǒu)了(le)清晰的(de)目标和(hé)方向,≥₩α就(jiù)要(yào)用(yòng)堅定的(de)信心和(hé) λ↓有(yǒu)力的(de)措施來(lái)保障。“個(gè)人₹ (rén)隻能(néng)實現(xiàn)小(xiǎo)成,團隊才能(néng)創造偉大(dà)≈。”首先是(shì)将後勤科(kē)室經理(lǐ)、樓¥β™≤層經理(lǐ)激發起來(lái)。結合總部下(xià)發的(de)方案♠π♠§,帶領班子(zǐ)成員(yuán)對(duì)年(nián)中會(h₹♦€¶uì)的(de)主題構思、內(nèi)容策劃及整體(tǐ)流程和(hé)細節×€¥↓進行(xíng)了(le)梳理(lǐ),将年(nián)中會(huì)的↕δ↔(de)預期目标和(hé)想要(yào)達到(dào)的(de)效果灌↔ ¥輸到(dào)每位家(jiā)人(rén)的(±∞ de)思想中,讓他(tā)們在起初就(j♥≠∏iù)有(yǒu)個(gè)明(míng)确的(de)認知(zhī)。重點要λγ(yào)求以企業(yè)文(wén)化(huà)為(wèi)ε←≥φ指導思想貫穿整場(chǎng)晚會(huì),↕¶總結表彰先進,為(wèi)員(yuán)工(gōng)樹(shù)δ"₽ 立學習(xí)的(de)榜樣。節目不(bù)求多(duō®↑γ∑)而求精,內(nèi)容及展現(xiàn)形式要(yào)貼合實際工(gōng)作(z←©≠φuò)需要(yào),具有(yǒu)引導激發意義。節目素材從(cóng)日(rì)常♠≠✘工(gōng)作(zuò)中來(lái)→λ,引導還(hái)原到(dào)工(gōn≤♥$δg)作(zuò)中去(qù),将日(rì)常優良案例搬到(dà ®★'o)舞(wǔ)台上(shàng),通(tōng)過生(shēβ"§♦ng)動演繹,觸動員(yuán)工(gōng)內(nèi)心,讓員(yuán)工(gōnφ&g)有(yǒu)深刻感悟。
二、用(yòng)理(lǐ)念指導工(gōng)作(zu∏ò)
“認真隻能(néng)把事(shì)情做(zuò)對(duì),用(yòng)心才βεπ×能(néng)把事(shì)情做(zuò)好(hǎo∏↔)。”開(kāi)好(hǎo)一(yī)場(chǎng₩§₽♦)年(nián)中會(huì)除了(le)舞(wǔ)台上(shàng)的(₩₽ ₽de)表彰、富有(yǒu)生(shēng)動創意的(de)節目之外(wài),更重要÷≠(yào)的(de)是(shì)從(cóng)過程管理(lǐ)中不(bù)斷精益求精(舞(wǔ)•台布置、場(chǎng)景道(dào)具、音(yīn)響燈光(guāng)、員(÷¶λ yuán)工(gōng)進出場(chǎng)的(de)秩序和(✘hé)員(yuán)工(gōng)掌聲、互動等。)如(rú)果将舉辦一(yī)場(ch÷≠∞ǎng)成功的(de)晚會(huì)所具↕∏×λ備的(de)各種要(yào)素用(yòng)百分(fēn)比來(lái✔<)衡量,晚會(huì)流程、節目策劃、演繹權重占比為(wèi)40%,舞↕$(wǔ)台布置、音(yīn)響設置、劇(jù)務及道(dà§✘₽o)具配合占比25%,員(yuán)工(gōng)秩序、掌聲、互動占比20%,主持人(rén)與主¥ £•持稿的(de)貫穿始終占比15%。通(tōng)過權重占比的(de)劃分(≤≈↑fēn),分(fēn)清主導事(shì)項與管理(lǐ)重點,使年(nián) ≈×δ會(huì)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)落實Ω₩•更聚焦和(hé)深入。
“管理(lǐ)要(yào)求:關注結果,注重過程,重視(s <hì)态度。”過程管理(lǐ)中最重要(yào)的(de)是(shì)♠₩→↓打通(tōng)橫向的(de)協同配合,可σ↓≈(kě)這(zhè)恰恰是(shì)團隊中存在的(de)弱點φ¥♦。協同的(de)前題是(shì)明(míng)确分(fēn)工(gōng),而我£←的(de)首要(yào)任務就(jiù)是(shì)建立打通(tōng)協同聯動的(de)橋梁,✔∏組織平台給團隊成員(yuán)梳理(lǐ)各項細節工(><π•gōng)作(zuò)及各科(kē)室職責交叉點,給予下(xià)屬明(míng)确®§的(de)指令及責任劃分(fēn)。例如(rú)節目策劃與演繹交由人(rén)資、公管、辦公∏®<室、樓層協同負責;獎品、道(dào)具、γ↔π 舞(wǔ)台設計(jì)等由業(yè)務、财務、财會(huì)、物(wù)業(yè)分(fēn&>)工(gōng)協作(zuò)。
“投入才會(huì)深入,付出才會(huì)收獲,用(yòng)心才會(huε↑'ì)開(kāi)心。”年(nián)中會(huì)在節目審£¶♠←核、集中排練以及四次的(de)全程彩排,↓✘₩ 我都(dōu)參與其中,關注到(dào)每一(yī)個β₽∑ (gè)節目中的(de)不(bù)足點并提出改進建議(yì) ≈"€。例如(rú):情景劇(jù)節目間(jiān)的(de)>♥→銜接,加上(shàng)引導詞和(hé)過渡旁白(bái)€≠',會(huì)讓觀衆更清晰所表達的(de)含義;案例分(fē ♣'₽n)享演繹時(shí)的(de)背景配樂(yuè)是(shì)否匹配,演員(yuán)團隊站<☆(zhàn)位等等。太康的(de)教室柱子(zǐ)多(duō),舞(wǔ)台小(xiǎo)π>€ε,考慮到(dào)員(yuán)工(gōng)觀看(kàn±☆)效果,我站(zhàn)在觀衆視(shì)角,重新設計(jì)舞(wǔ)台布局,突破舞(w✘<ǔ)台邊緣限制(zhì),調整舞(wǔ)台兩側屏風(fēng)位置和(hé)角度,有(yǒ∞>©u)效緩解了(le)舞(wǔ)台窄小(xiǎo)的(de)壓'γ 抑感;增加射燈照(zhào)射舞(wǔ)台背景,突出背景設計(jì),明( →míng)确清晰地(dì)展示出年(nián)σ ≠§中會(huì)主題。細節成就(jiù)成敗,将企業(yè)精神文(wλ♦↓én)字配上(shàng)雙手緊握的(de)背景,向員(yuán)工(gōng)傳遞企業( ✘yè)與員(yuán)工(gōng)和(hé)諧共生(shēng)、和(¥λhé)衷共濟的(de)情感。我将自(zì)身(shβΩēn)融入團隊,帶領大(dà)家(jiā)示範式地(dì)工(gōng)作(zuò),促進↔×ε♥了(le)所有(yǒu)參與人(rén)的(de)重視(shì)度,激發工(∏↕gōng)作(zuò)熱(rè)情,主動®↓≥聯動,相(xiàng)互借力,提高(gāo)了(le)工(gōng)作(zuò)效率 ∑∞及效果。
三、用(yòng)标準提升能(néng)力
作(zuò)為(wèi)上(shàng)級,要(yào) •有(yǒu)意識地(dì)幫助下(xià)屬通(tōng)過每一(yī)件(jiàn)小(xiǎo ♦)事(shì)清晰工(gōng)作(zuò)标準,引導按标準工(gō'♦ng)作(zuò),逐步培養下(xià)屬良好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuα↓•≥ò)習(xí)慣,從(cóng)而提升下(xià)屬能(né$ ng)力。通(tōng)過不(bù)斷訓練,讓他(tā)們清楚∏π"地(dì)知(zhī)道(dào)每項工(gōng)作(zuò)應該達到(dà¶±αo)什(shén)麽樣的(de)标準、幹到(dào)什(s∏λhén)麽程度,把過程做(zuò)好(hǎo),結果自(zì)然水(shuǐ)"∏到(dào)渠成。案例:結合往期文(wén)化(h±®₹uà)活動的(de)組織,總結出文(wén)化(huà)活動開(kāi)展缺少(sφ∏hǎo)更加細緻和(hé)明(míng)确的(de)管理(lǐ"♣)流程及标準,便及時(shí)組織人(rπγ₩±én)資、公管、辦公室制(zhì)定出《年(niá→ εn)會(huì)管理(lǐ)流程和(hé)标準》。從(cóng)會(hu≠≠™ì)前會(huì)場(chǎng)布置、員(yuán)工(gōng)入場(chǎng)前紀€↕律培訓、座次安排、區(qū)域劃分(fēn)、♣¥ 團隊展示、節目互動等;會(huì)中各科(kπ$ē)室、樓層、節目負責人(rén)職責落實,突發情況處理(lǐ);會(huì)後離(₹γlí)場(chǎng)秩序,員(yuán)工(gōng)回λ>家(jiā)安全培訓。會(huì)後人(rén)資部及✔ ∏£時(shí)組織觀後感平台,公管組織标杆案例分(fēn)享,辦公室持續宣傳等,φ ∞都(dōu)建立了(le)明(míng)确的(de)操作(zuò)流程和(hé)标✔↕ε準,甚至細化(huà)到(dào)會(huì)場(chǎng)凳子(zǐ)的(de)擺放(fàφ₩ ng)間(jiān)距都(dōu)是(shì)統一(yī)的∞(de)标準,員(yuán)工(gōng)上(shàng)下(xià•π•)樓梯并排走幾人(rén),每層樓梯的(de)引導員(σ∑yuán)安排,确保入場(chǎng)離(lí)場(chǎng)≥ 幾百人(rén)隻有(yǒu)整齊劃一(yī)的(de)腳步聲等等。在标準和(hé)機Ω÷©(jī)制(zhì)的(de)雙重加持下(xià),員(yuán)工(gō←→÷₩ng)聽(tīng)話(huà)、用(yòng)心、照(zhào)做(zuò),年(niá↓"±αn)中會(huì)成功舉辦并超出最初的(de)預期效果。通(tōng)過這(zh✔•è)場(chǎng)年(nián)中會(huì),提升了(le")管理(lǐ)團隊“用(yòng)心做(zuò)好←™¥σ(hǎo)每件(jiàn)事(shì)”的(de)∞←意識,增強了(le)團隊間(jiān)的(de)協同聯動,同時(shí)提升了(le)整體α÷α(tǐ)團隊士氣,打造團隊凝聚力。
企業(yè)發展需要(yào)全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)共同經營,企業(y¥λ₽è)文(wén)化(huà)同樣需要(yào)全體(tǐ)員(y ™uán)工(gōng)共同建設。在年(nián)度綱要(yào)“以文₹™₽(wén)化(huà)人(rén)”的(de)•βα指導思想下(xià),借力文(wén)化(huà)活動的(de)開(↓<kāi)展,可(kě)以幫助員(yuán)工(gōng)提高(gāo)職業(yè)> ♠素養,營造良好(hǎo)的(de)人(rén)文(wén)環境,讓員(yuán)工(gōng)在激∑勵中獲得(de)榮譽和(hé)滿足,同時(shí)自(z↕✔♣ì)身(shēn)價值得(de)到(dào)肯定,精神世界富足。強化(huà)員(♦↑>yuán)工(gōng)團隊意識,激發潛能(n± ≤αéng)、創造性與能(néng)動性,增強企業(yè)員(yuán)工(&₽gōng)的(de)向心力和(hé)凝聚力,為(wèi)企業(yè)的(de)健α<™&康持續發展奠定堅實的(de)基礎。